衡陽新聞網(wǎng)訊　通訊員陳曙霞　姚康　歐陽向前報(bào)道　“你看，機(jī)械臂幫我畫出了一匹奔騰的駿馬！”3月30日，衡陽縣洪市中學(xué)初二學(xué)生陳翊涵和小伙伴們興奮地圍在人工智能實(shí)驗(yàn)室里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著機(jī)械臂的一筆一畫。這間由校友捐贈(zèng)的“光輝人工智能機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”，讓鄉(xiāng)村孩子第一次在家門口觸摸到了前沿科技。

▲洪市中學(xué)學(xué)生正在人工智能實(shí)驗(yàn)室里上課

課堂上，同學(xué)們不再是書本知識的被動(dòng)接受者。他們通過電腦查找資料、連接設(shè)備、調(diào)試機(jī)械臂，親手操控機(jī)械臂書寫繪畫。以“馬”為主題的書畫作品在機(jī)械臂下徐徐呈現(xiàn)，童趣十足又創(chuàng)意滿滿。陳翊涵說：“我的動(dòng)手能力提升了，和同學(xué)一起完成任務(wù)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也更強(qiáng)了。”

▲洪市中學(xué)學(xué)生正在操作機(jī)械臂打印“一馬當(dāng)先”圖文

過去，這樣的場景在農(nóng)村學(xué)校難以想象。如今，在衡陽縣，越來越多的鄉(xiāng)村孩子正在成為科技的“小主人”。洪市中學(xué)人工智能實(shí)驗(yàn)課老師鄧楠介紹：“機(jī)械臂不是人手，學(xué)生要精準(zhǔn)控制筆尖高度和書寫范圍，否則就會(huì)限位。這個(gè)過程既鍛煉動(dòng)手能力，也激發(fā)他們對編程和AI的興趣。”

不僅是人工智能，洪市中學(xué)的物化生實(shí)驗(yàn)室去年下半年也全面翻新。物理實(shí)驗(yàn)室更新了全套精密儀器，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室配齊了通風(fēng)系統(tǒng)和防護(hù)設(shè)施，生物實(shí)驗(yàn)室則添置了高分辨率電子顯微鏡。

▲洪市中學(xué)煥然一新的生實(shí)驗(yàn)室

生物老師周文滔感慨：“以前設(shè)備老舊，多數(shù)實(shí)驗(yàn)只能老師做、學(xué)生看。現(xiàn)在環(huán)境敞亮了，設(shè)備更新了，學(xué)生搶著動(dòng)手，細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物變化這些知識點(diǎn)掌握得更扎實(shí)了。”

據(jù)了解，目前衡陽縣已高標(biāo)準(zhǔn)建成10所學(xué)校的30間物化生實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)在英南學(xué)校等學(xué)校也建起了機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。下一步，該縣將持續(xù)推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)與班級智慧教學(xué)設(shè)備全覆蓋，讓更多農(nóng)村孩子在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。