衡陽新聞網訊　通訊員周麗娟　胡瑤瑤　李柏香報道　為弘揚中華優秀傳統文化，深挖本土“泉湖二月八”農耕文化節的育人內涵，3月26日，衡南縣泉湖聯合學校中心小學將非遺技藝引入校園，組織六年級學生開展竹制品主題教學，讓孩子們在動手實踐中觸摸歷史脈絡，感受匠心傳承。

知民俗，溯本源?；顒悠陂g，學校以“泉湖二月八”農耕文化節為切入點，開展主題班會。老師們以生動的講述，將這一綿延600余年的地方民俗畫卷徐徐鋪展。從昔日農具交易的熙攘場景，到蘊藏其中的農耕智慧與民俗記憶，深入淺出的講解不僅拓寬了學生的文化視野，更在他們心中播下了熱愛家鄉、守護非遺的種子。

習技藝，悟匠心。在實踐環節中，六年級學生走進“竹編課堂”，開啟了一場別開生面的匠人初體驗。在老師的悉心指導下，一根根素樸的竹片在孩子們手中悄然蛻變——挑竹、編底、固型，手法雖稚嫩，眼神卻格外專注。指尖穿梭之間，一個個造型精巧、兼具實用與美感的竹筆筒相繼誕生。捧著自己的勞動成果，學生們愛不釋手，也在經緯交織的竹篾間，真切體悟到傳統手工藝中那份沉靜的耐心與執著的堅守。

據了解，此次“非遺進校園”活動是該校將本土文化資源轉化為教育資源的積極探索?；顒硬粌H是一次勞動技能的實踐，更是一場潤物無聲的文化浸潤，讓學生們從“聆聽者”轉變為“踐行者”，真正成為農耕文化的“體驗官”與“傳承人”。

學校負責人江波表示，未來將繼續立足本土文化沃土，推動非遺傳承與勞動教育、美育深度融合，讓非遺之花在校園中綻放得更加絢爛。