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雁城好老師|劉琴:美育賦能數(shù)學(xué),讓思維在理性與感性間生長(zhǎng)

2025-11-03 15:10:57   來(lái)源:中國(guó)衡陽(yáng)新聞網(wǎng)   
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【好老師簡(jiǎn)介】劉琴,女,中共黨員,中小學(xué)一級(jí)教師,衡陽(yáng)市石鼓區(qū)演武坪小學(xué)數(shù)學(xué)教師,石鼓區(qū)骨干教師。在16年教壇深耕中,她秉持“以美育人,以愛(ài)潤(rùn)心”的教育理念,用熱忱點(diǎn)亮學(xué)生成長(zhǎng)路。她既創(chuàng)作出《美麗的印紋》等獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)微課,也帶學(xué)生憑《花裙子飄起來(lái)》摘得省藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。個(gè)人先后獲得石鼓區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。2018年,她作為名優(yōu)教師代表獲區(qū)委書記慰問(wèn)。

【視頻制作】鄒志剛

【正文】從美術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)向數(shù)學(xué)教學(xué),我始終以“以生為本、融合啟發(fā)”為核心,貫穿班級(jí)管理與教學(xué)全過(guò)程。美術(shù)教育中積累的審美感知與創(chuàng)造力培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),成了我數(shù)學(xué)課堂的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)——我習(xí)慣將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具象化、生活化。比如講解幾何圖形時(shí),會(huì)引導(dǎo)學(xué)生觀察日常物品的形狀結(jié)構(gòu),甚至動(dòng)手繪制,用“理性知識(shí)+感性認(rèn)知”的組合,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與想象力。

班級(jí)管理上,我堅(jiān)持“細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)、愛(ài)心陪伴”。每天留意學(xué)生的情緒與學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)給予支持;面對(duì)疑問(wèn),會(huì)用不同方式反復(fù)講解,直到他們真正理解。我認(rèn)為教育不只是傳知,更是燃思維、伴心靈。平等對(duì)待每個(gè)孩子,尊重其個(gè)性節(jié)奏,力求讓數(shù)學(xué)課堂成為思維成長(zhǎng)的沃土,陪著他們?cè)诶硇耘c感性的交匯中,找到屬于自己的光亮。