衡陽新聞網訊　記者盧幼蓮 通訊員蔣寧報道為拉近學校、社會與家庭的聯系，解決少年兒童中特別是留守孩子群體里普遍存在的親情失落、學習失教、心理失衡等問題。5月14日，博善文化團隊走進衡南縣廖田中學開展“愛心手拉手，成長心連心”公益活動，為留守孩子孤獨的心靈注入一道“愛的暖陽”。　

據悉，博善文化團隊由來自各行各業的創業者組成。當日，他們與數十名留守孩子，部分家長以及學校老師，在精心設計的游戲項目中良性互動。“自我介紹”、“套圈圈”、“風中進草”等趣味十足的互動游戲，讓孩子們感到新鮮而有趣。漸漸地，平日里看來拘謹、“孤僻”的他們在游戲中敞開了自己的“心門”。他們快樂的笑聲、討論聲此起彼伏。　

在游戲互動中，孩子們的自信心得到增強，增進了親子間的隔代情。家長們聆聽到了孩子內心真實的聲音。學校老師與家長們談心，了解了家庭教育的困惑，以及留守孩子的需求，搭建了家校共育的橋梁。　

活動最后，博善文化團隊還向孩子們贈送精心準備的愛心禮物，以及募集而來的愛心善款。　

“我們的活動更趨向于自我認知、關注心智成長、心理健康等方面。希望以我們的激情與行動，為這個社會獻出我們的微薄之力，增進彼此間的信任，人人善良而友愛，讓社會充滿愛。”博善文化團隊負責人黃志揚介紹，他們團隊自2021年以來，已開展關愛留守孩子、對服刑人員開展心理健康輔導、慰問孤寡老人、弘揚傳統文化等形式多樣的公益活動近五十場。